BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//dr Marian Majchrzycki - ECPv6.15.20//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-WR-CALNAME:dr Marian Majchrzycki
X-ORIGINAL-URL:https://drmarian.pl
X-WR-CALDESC:Wydarzenia dla dr Marian Majchrzycki
REFRESH-INTERVAL;VALUE=DURATION:PT1H
X-Robots-Tag:noindex
X-PUBLISHED-TTL:PT1H
BEGIN:VTIMEZONE
TZID:Europe/Warsaw
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20250330T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20251026T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20260329T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20261025T010000
END:STANDARD
BEGIN:DAYLIGHT
TZOFFSETFROM:+0100
TZOFFSETTO:+0200
TZNAME:CEST
DTSTART:20270328T010000
END:DAYLIGHT
BEGIN:STANDARD
TZOFFSETFROM:+0200
TZOFFSETTO:+0100
TZNAME:CET
DTSTART:20271031T010000
END:STANDARD
END:VTIMEZONE
BEGIN:VEVENT
DTSTART;VALUE=DATE:20260416
DTEND;VALUE=DATE:20260417
DTSTAMP:20260415T185700
CREATED:20260204T201100Z
LAST-MODIFIED:20260204T201100Z
UID:11524-1776297600-1776383999@drmarian.pl
SUMMARY:Bańki w fizjoterapii
DESCRIPTION:Kurs przedstawia możliwości wykorzystania baniek w fizjoterapii. \nZabieg stawiania baniek polega na przyłożeniu do skóry bańki\, w której wytworzone zostało podciśnienie\, aby zassać do jej wnętrza skórę i znajdującą się w jej tkankach krew. \nTakim działaniem wpływamy na tkankę łączną – skórę\, mięśnie i naczynia krwionośne\, a także poprzez odruchy somatyczno-trzewne na narządy wewnętrzne. \nW przypadku infekcji czy stanu zapalnego\, uważa się\, że zassana do bańki krew znajdująca się w tkankach zostaje częściowo zatrzymana w tym obszarze. Dochodzi do namnażania leukocytów (białe krwinki) i przez to układ odpornościowy zostaje wzmocniony\, a organizm może wykorzystać dodatkowe leukocyty do walki z infekcją. \nW fizjoterapii można stosować banki w miejscu stanu zapalnego (np. stanów zapalnych górnych dróg oddechowych oraz miejscowych stanów zapalnych)\, żeby pobudzić proces leczenia. W miejscu\, którym chcemy poprawić krążenie\, oraz gdy mamy napięcia mięśniowo-powięziowe. Ważna\, jak zawsze jest znajomość anatomii i palpacja odnajdywanie struktur anatomicznych\, by przyłożyć bańkę w odpowiednie miejsce. \n\nW czasie zajęć nauczycie się: \n\nJak stawiać bańki ogniowe (miedziane\, szklane\, bambusowe)\, pompowane czy gumowe.\nGdzie stawiać bańki w różnych dolegliwościach mięśniowo-szkieletowych\, z którymi najczęściej przychodzą pacjenci do gabinetu fizjoterapeuty m.in w różnych bólach barku\, bólach odcinka szyjnego\, bólach głowy\, bólach okolicy lędźwiowo-krzyżowej\, napięciach okolicy piersiowej kręgosłupa\, napięciach kończyn górnych i dolnych.\nJak zastosować bańki w procesie usprawniania pacjentów pourazowych i pooperacyjnych.\nOdnajdywania miejsc i punktów odruchowych do stymulacji układu mięśniowo-szkieletowego.\nOdnajdywania miejsc i punktów odruchowych do stymulacji narządów wewnętrznych według Medycyny Wschodu i podejścia osteopatycznego.\nZastosowania baniek u pacjentów z problemami górnych dróg oddechowych i z powikłaniami oddechowymi po Covid-19.\n\nProgram \n\nWprowadzenie do zastosowania baniek\, wskazania\, przeciwwskazania\nNauka stawiania baniek\nWykorzystanie baniek w dolegliwościach bólowych\nZastosowanie baniek w wybranych przypadkach klinicznych\nOdnajdywanie miejsc i punktów odruchowych oraz stawianie baniek\nZastosowania baniek u pacjentów z problemami górnych dróg oddechowych\nPodsumowanie. Pytania i odpowiedzi.\n\n11 godzin / 1 dzień
URL:https://drmarian.pl/event/banki-w-fizjoterapii-10/
LOCATION:Warszawa
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:/wp-content/uploads/2021/10/F4A5313.jpg
ORGANIZER;CN="Odnova":MAILTO:tballaun@gmail.com
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;VALUE=DATE:20260417
DTEND;VALUE=DATE:20260418
DTSTAMP:20260415T185700
CREATED:20260204T163406Z
LAST-MODIFIED:20260204T163406Z
UID:11509-1776384000-1776470399@drmarian.pl
SUMMARY:Terapia NERWU BŁĘDNEGO - równowaga psychofizyczna
DESCRIPTION:Kompleksowe podejście terapeutyczne do zależności między przeżywaniem emocji a ich manifestacją w ciele. \nAutonomiczny układ nerwowy zawiaduje ciałem i emocjami. Integruje działanie hormonów i wszystkich układów w naszym organizmie. Łączy nasze myśli z ciałem\, wyrażanie emocji w ciele. Jest odpowiedzialny za zdrowie i jego odczuwanie. \nJeżeli chcesz zrozumieć i nauczyć się jak funkcjonuje twój autonomiczny układ nerwowy oraz wprowadzić proste aktywności (ćwiczenia\, automasaże i in.)\, wspomagać swoje zdrowie oraz podpowiadać pacjentom/klientom co mogą robić na co dzień to zapraszamy na kurs. \nInformacje przedstawione na kursie oparte są o aktualną wiedzę medyczną (EBM) oraz doświadczenie płynące  z tradycji różnych systemów medycznych. \nCelem szkolenia jest: \n– zrozumienie anatomii i fizjologii autonomicznego układu nerwowego\, \n– poznanie teorii poliwagalnej\, \n– zapoznanie się z anatomią\, topografią i fizjologią nerwu błędnego\, \n– rozpoznawanie dysfunkcji autonomicznego układu nerwowego oraz sposób funkcjonowanie w różnym stanie\, \n– poznanie roli i aktywizacja przepony oddechowej\, \n– poznanie anatomii\, topografii i funkcjonowania przepon w ciele\, \n– badanie oparte o wywiad i oglądanie\, \n– badanie palpacyjne dla zawodów medycznych\, \n– poznanie możliwości badania aktywności autonomicznego układu nerwowego\, \n– poznanie metod autoterapii w dysfunkcjach autonomicznego układu nerwowego \n1.Podstawy\n1.1.Anatomia autonomicznego układu nerwowego\n1.2Fizjologia autonomicznego układu nerwowego i powiązanie z reakcjami w organizmie\n– układ sercowo-naczyniowy\,\n– układ trawienny\,\n– układ moczowo-płciowy\,\n– układ oddechowy\,\n– układ endokrynny\,\n– układ immunologiczny.\n1.3. Teoria Poliwagalna\n– ogólne założenia\n-trzy ewolucyjne części autonomicznego układu nerwowego\n– pięć stanów autonomicznego układu nerwowego\n1.4. Nerw błędny w szczegółach\n– przebieg nerwu błędnego\n– fizjologia działania i wpływ na poszczególne narządy wewnętrzne\n1.5 Rola przepony oddechowej\n1.6 Rytm okołodobowy\n– sen – odżywianie\n– aktywność fizyczna\n– kontakt z naturą \n2.Badanie\n2.1 Oglądanie\n– objawy powiązane z trzema częściami autonomicznego układu nerwowego\n2.2 Wywiad\n– objawy powiązane z trzema częściami autonomicznego układu nerwowego – kwestionariusz\n2.3 Badanie manualne (dla zawodów medycznych)\n2.4 Testy kinezjologiczne w diagnostyce traumy\n2.5 Wykorzystanie badania ciśnienia tętniczego \n3.Terapia\n3.1 ćwiczenia oddechowe – różne rodzaje oddechu w normalizacji autonomicznego układu nerwowego – górny otwór klatki piersiowej – przepona – aktywizacja żeber\n3.2 ćwiczenia różnych części ciała – aktywizacja przepon w ciele\n3.3 mobilizacja wybranych nerwów czaszkowych\n3.4 ćwiczenia trzewi\n3.5 automasaż trzewi\n3.6 Wykorzystanie bodźców hormetycznych\n3.7 Rezyliencja w traumie\n3.8 ćwiczenia uważności\n3.9 ćwiczenie medytacji (uspokojenie umysłu)\n3.10 Medycyna Wschodu\n3.11 leki roślinne – olejki eteryczne – zioła – adaptogeny \n\n Zastosowanie – wybrane przypadki kliniczne.\nWspomaganie terapii w\n– zaburzeniach psychoemocjonalnych\n– zaburzeniach oddechowych\n– zaburzeniach pokarmowych\n– chorobach autoimmunologicznych\n– zaburzeniach neuroendokrynnych\n– chorobach układu sercowo-naczyniowego\n– Bóle wędrujące. Fibromialgia.\n– Autonomiczny układ nerwowy w zaburzeniach neurorozwojowych (spectrum autyzmu\, ADHD\, zaburzenia integracji sensorycznej)\n– Rola autonomicznego układu nerwowego w traumach psycho-emocjonalnych i fizycznych\n\n11 godz. (1 dni)
URL:https://drmarian.pl/event/terapia-nerwu-blednego-rownowaga-psychofizyczna-10/
LOCATION:Warszawa
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:/wp-content/uploads/2022/01/F4A5112.jpg
ORGANIZER;CN="Odnova":MAILTO:tballaun@gmail.com
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;VALUE=DATE:20260418
DTEND;VALUE=DATE:20260420
DTSTAMP:20260415T185700
CREATED:20260204T205035Z
LAST-MODIFIED:20260204T205035Z
UID:11553-1776470400-1776643199@drmarian.pl
SUMMARY:Terapia manualna w gabinecie LOGOPEDYCZNYM
DESCRIPTION:Na szkoleniu przedstawione zostaną możliwości wspierania pracy logopedy kompetencjami i umiejętnościami osteopatycznymi. \nPodczas kursu zostanie zaprezentowane\, jak z punktu widzenia terapeuty manualnego i osteopaty ocenić możliwe u pacjentów stany: stresu i odprężenia. Zajęcia opierają się na ocenie postawy ciała\, odszukiwaniu napięć i prostej terapii przydatnej w gabinecie logopedycznym. Nauczycie się jak wspomagać terapię logopedyczną w zaburzeniach: gryzienia\, żucia\, połykania\, oddychania\, mimiki\, rozwoju mowy \nAutonomiczny układ nerwowy reguluje ważne funkcje organizmu\, takie jak krążenie\, oddychanie\, trawienie i reprodukcja. Niewłaściwe działanie nerwu błędnego i innych nerwów czaszkowych może wywołać: chroniczne napięcia\, dysfunkcje narządów wewnętrznych\, problemy emocjonalne\, problemy behawioralne\, zaburzenia logopedyczne. \nUczestnicy kursu nauczą się oceniać funkcjonalne napięcia w ciele człowieka dorosłego i dziecka\, dowiedzą się jak przeprowadzić badanie funkcjonowania nerwu błędnego z punktu widzenia teorii poliwagalnej. Zgodnie z tą teorią\, pięć nerwów czaszkowych musi odpowiednio funkcjonować\, aby osiągnąć pożądany stan zaangażowania społecznego. Układ wagalny podzielony jest na dwie części. Drogę grzbietową\, która odpowiada opisowi „klasycznej” neurofizjologii oraz drogę brzuszną występującą tylko u ssaków – unerwiającą twarz\, krtań i serce. Brzuszna część kontroluje mimikę\, głos\, połykanie przez co staje się niezwykle ważna w pracy logopedy. \nUczestnicy nauczą się również podstawowych technik manualnych wpływających między innymi na autonomiczny układ nerwowy – emocje\, zachowanie – procesy oddechowe\, ruchomość oraz napięcie mięśni w obrębie głowy\, szyi\, gardła i obręczy barkowej. \nZaprezentowane zostaną także techniki i zalecenia do pracy w przypadku chrypki\, problemów z mową\, uczucia kuli gardłowej (gula w gardle)\, problemów z połykaniem czy chrapaniem \nPROGRAM \n\nAutonomiczny układ nerwowy; Nerw błędny – teoria poliwagalna.\nOcena napięć w ciele. Badanie funkcjonalne.\nPraktyczne oddziaływanie na autonomiczny układ nerwowy poprzez terapię manualną.\nOdnajdywanie napięć związanych z dysfunkcją brzusznych i grzbietowych gałęzi nerwu błędnego oraz terapia manualna.\nOcena wybranych nerwów czaszkowych i rdzeniowych oraz terapia manualna.\nOddychanie – terapia manualna wspomagająca oddychanie\, ćwiczenia oddechowe.\nPrzepona królowa oddechu.\nKość gnykowa\, mięśnie nadgnykowe – anatomia palpacyjna i terapia manualna\nStawy skroniowo-żuchwowe – podstawowe badanie napięć i terapia manualna.\nPotylica – dostęp do układu nerwowego.\nOdcinek szyjny kręgosłupa\, mięsień czworoboczny\, mięsień mostkowo-obojczykowo-sutkowy i inne – anatomia palpacyjna\, badanie napięć i terapia manualna.
URL:https://drmarian.pl/event/terapia-manualna-w-gabinecie-logopedycznym-12/
LOCATION:Warszawa
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:/wp-content/uploads/2021/10/F4A5880-logopeda.jpg
ORGANIZER;CN="Odnova":MAILTO:tballaun@gmail.com
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Warsaw:20260420T080000
DTEND;TZID=Europe/Warsaw:20260420T170000
DTSTAMP:20260415T185700
CREATED:20260204T201208Z
LAST-MODIFIED:20260204T201208Z
UID:11526-1776672000-1776704400@drmarian.pl
SUMMARY:Bańki w fizjoterapii
DESCRIPTION:Kurs przedstawia możliwości wykorzystania baniek w fizjoterapii. \nZabieg stawiania baniek polega na przyłożeniu do skóry bańki\, w której wytworzone zostało podciśnienie\, aby zassać do jej wnętrza skórę i znajdującą się w jej tkankach krew. \nTakim działaniem wpływamy na tkankę łączną – skórę\, mięśnie i naczynia krwionośne\, a także poprzez odruchy somatyczno-trzewne na narządy wewnętrzne. \nW przypadku infekcji czy stanu zapalnego\, uważa się\, że zassana do bańki krew znajdująca się w tkankach zostaje częściowo zatrzymana w tym obszarze. Dochodzi do namnażania leukocytów (białe krwinki) i przez to układ odpornościowy zostaje wzmocniony\, a organizm może wykorzystać dodatkowe leukocyty do walki z infekcją. \nW fizjoterapii można stosować banki w miejscu stanu zapalnego (np. stanów zapalnych górnych dróg oddechowych oraz miejscowych stanów zapalnych)\, żeby pobudzić proces leczenia. W miejscu\, którym chcemy poprawić krążenie\, oraz gdy mamy napięcia mięśniowo-powięziowe. Ważna\, jak zawsze jest znajomość anatomii i palpacja odnajdywanie struktur anatomicznych\, by przyłożyć bańkę w odpowiednie miejsce. \n\nW czasie zajęć nauczycie się: \n\nJak stawiać bańki ogniowe (miedziane\, szklane\, bambusowe)\, pompowane czy gumowe.\nGdzie stawiać bańki w różnych dolegliwościach mięśniowo-szkieletowych\, z którymi najczęściej przychodzą pacjenci do gabinetu fizjoterapeuty m.in w różnych bólach barku\, bólach odcinka szyjnego\, bólach głowy\, bólach okolicy lędźwiowo-krzyżowej\, napięciach okolicy piersiowej kręgosłupa\, napięciach kończyn górnych i dolnych.\nJak zastosować bańki w procesie usprawniania pacjentów pourazowych i pooperacyjnych.\nOdnajdywania miejsc i punktów odruchowych do stymulacji układu mięśniowo-szkieletowego.\nOdnajdywania miejsc i punktów odruchowych do stymulacji narządów wewnętrznych według Medycyny Wschodu i podejścia osteopatycznego.\nZastosowania baniek u pacjentów z problemami górnych dróg oddechowych i z powikłaniami oddechowymi po Covid-19.\n\nProgram \n\nWprowadzenie do zastosowania baniek\, wskazania\, przeciwwskazania\nNauka stawiania baniek\nWykorzystanie baniek w dolegliwościach bólowych\nZastosowanie baniek w wybranych przypadkach klinicznych\nOdnajdywanie miejsc i punktów odruchowych oraz stawianie baniek\nZastosowania baniek u pacjentów z problemami górnych dróg oddechowych\nPodsumowanie. Pytania i odpowiedzi.\n\n11 godzin / 1 dzień
URL:https://drmarian.pl/event/banki-w-fizjoterapii-11/
LOCATION:Bydgoszcz
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:/wp-content/uploads/2021/10/F4A5313.jpg
ORGANIZER;CN="Odnova":MAILTO:tballaun@gmail.com
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;VALUE=DATE:20260424
DTEND;VALUE=DATE:20260425
DTSTAMP:20260415T185700
CREATED:20260204T201322Z
LAST-MODIFIED:20260204T201322Z
UID:11528-1776988800-1777075199@drmarian.pl
SUMMARY:Bańki w fizjoterapii
DESCRIPTION:Kurs przedstawia możliwości wykorzystania baniek w fizjoterapii. \nZabieg stawiania baniek polega na przyłożeniu do skóry bańki\, w której wytworzone zostało podciśnienie\, aby zassać do jej wnętrza skórę i znajdującą się w jej tkankach krew. \nTakim działaniem wpływamy na tkankę łączną – skórę\, mięśnie i naczynia krwionośne\, a także poprzez odruchy somatyczno-trzewne na narządy wewnętrzne. \nW przypadku infekcji czy stanu zapalnego\, uważa się\, że zassana do bańki krew znajdująca się w tkankach zostaje częściowo zatrzymana w tym obszarze. Dochodzi do namnażania leukocytów (białe krwinki) i przez to układ odpornościowy zostaje wzmocniony\, a organizm może wykorzystać dodatkowe leukocyty do walki z infekcją. \nW fizjoterapii można stosować banki w miejscu stanu zapalnego (np. stanów zapalnych górnych dróg oddechowych oraz miejscowych stanów zapalnych)\, żeby pobudzić proces leczenia. W miejscu\, którym chcemy poprawić krążenie\, oraz gdy mamy napięcia mięśniowo-powięziowe. Ważna\, jak zawsze jest znajomość anatomii i palpacja odnajdywanie struktur anatomicznych\, by przyłożyć bańkę w odpowiednie miejsce. \n\nW czasie zajęć nauczycie się: \n\nJak stawiać bańki ogniowe (miedziane\, szklane\, bambusowe)\, pompowane czy gumowe.\nGdzie stawiać bańki w różnych dolegliwościach mięśniowo-szkieletowych\, z którymi najczęściej przychodzą pacjenci do gabinetu fizjoterapeuty m.in w różnych bólach barku\, bólach odcinka szyjnego\, bólach głowy\, bólach okolicy lędźwiowo-krzyżowej\, napięciach okolicy piersiowej kręgosłupa\, napięciach kończyn górnych i dolnych.\nJak zastosować bańki w procesie usprawniania pacjentów pourazowych i pooperacyjnych.\nOdnajdywania miejsc i punktów odruchowych do stymulacji układu mięśniowo-szkieletowego.\nOdnajdywania miejsc i punktów odruchowych do stymulacji narządów wewnętrznych według Medycyny Wschodu i podejścia osteopatycznego.\nZastosowania baniek u pacjentów z problemami górnych dróg oddechowych i z powikłaniami oddechowymi po Covid-19.\n\nProgram \n\nWprowadzenie do zastosowania baniek\, wskazania\, przeciwwskazania\nNauka stawiania baniek\nWykorzystanie baniek w dolegliwościach bólowych\nZastosowanie baniek w wybranych przypadkach klinicznych\nOdnajdywanie miejsc i punktów odruchowych oraz stawianie baniek\nZastosowania baniek u pacjentów z problemami górnych dróg oddechowych\nPodsumowanie. Pytania i odpowiedzi.\n\n11 godzin / 1 dzień
URL:https://drmarian.pl/event/banki-w-fizjoterapii-12/
LOCATION:Wrocław
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:/wp-content/uploads/2021/10/F4A5313.jpg
ORGANIZER;CN="Odnova":MAILTO:tballaun@gmail.com
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;VALUE=DATE:20260425
DTEND;VALUE=DATE:20260427
DTSTAMP:20260415T185700
CREATED:20260204T205200Z
LAST-MODIFIED:20260204T205200Z
UID:11555-1777075200-1777247999@drmarian.pl
SUMMARY:Terapia manualna w gabinecie LOGOPEDYCZNYM
DESCRIPTION:Na szkoleniu przedstawione zostaną możliwości wspierania pracy logopedy kompetencjami i umiejętnościami osteopatycznymi. \nPodczas kursu zostanie zaprezentowane\, jak z punktu widzenia terapeuty manualnego i osteopaty ocenić możliwe u pacjentów stany: stresu i odprężenia. Zajęcia opierają się na ocenie postawy ciała\, odszukiwaniu napięć i prostej terapii przydatnej w gabinecie logopedycznym. Nauczycie się jak wspomagać terapię logopedyczną w zaburzeniach: gryzienia\, żucia\, połykania\, oddychania\, mimiki\, rozwoju mowy \nAutonomiczny układ nerwowy reguluje ważne funkcje organizmu\, takie jak krążenie\, oddychanie\, trawienie i reprodukcja. Niewłaściwe działanie nerwu błędnego i innych nerwów czaszkowych może wywołać: chroniczne napięcia\, dysfunkcje narządów wewnętrznych\, problemy emocjonalne\, problemy behawioralne\, zaburzenia logopedyczne. \nUczestnicy kursu nauczą się oceniać funkcjonalne napięcia w ciele człowieka dorosłego i dziecka\, dowiedzą się jak przeprowadzić badanie funkcjonowania nerwu błędnego z punktu widzenia teorii poliwagalnej. Zgodnie z tą teorią\, pięć nerwów czaszkowych musi odpowiednio funkcjonować\, aby osiągnąć pożądany stan zaangażowania społecznego. Układ wagalny podzielony jest na dwie części. Drogę grzbietową\, która odpowiada opisowi „klasycznej” neurofizjologii oraz drogę brzuszną występującą tylko u ssaków – unerwiającą twarz\, krtań i serce. Brzuszna część kontroluje mimikę\, głos\, połykanie przez co staje się niezwykle ważna w pracy logopedy. \nUczestnicy nauczą się również podstawowych technik manualnych wpływających między innymi na autonomiczny układ nerwowy – emocje\, zachowanie – procesy oddechowe\, ruchomość oraz napięcie mięśni w obrębie głowy\, szyi\, gardła i obręczy barkowej. \nZaprezentowane zostaną także techniki i zalecenia do pracy w przypadku chrypki\, problemów z mową\, uczucia kuli gardłowej (gula w gardle)\, problemów z połykaniem czy chrapaniem \nPROGRAM \n\nAutonomiczny układ nerwowy; Nerw błędny – teoria poliwagalna.\nOcena napięć w ciele. Badanie funkcjonalne.\nPraktyczne oddziaływanie na autonomiczny układ nerwowy poprzez terapię manualną.\nOdnajdywanie napięć związanych z dysfunkcją brzusznych i grzbietowych gałęzi nerwu błędnego oraz terapia manualna.\nOcena wybranych nerwów czaszkowych i rdzeniowych oraz terapia manualna.\nOddychanie – terapia manualna wspomagająca oddychanie\, ćwiczenia oddechowe.\nPrzepona królowa oddechu.\nKość gnykowa\, mięśnie nadgnykowe – anatomia palpacyjna i terapia manualna\nStawy skroniowo-żuchwowe – podstawowe badanie napięć i terapia manualna.\nPotylica – dostęp do układu nerwowego.\nOdcinek szyjny kręgosłupa\, mięsień czworoboczny\, mięsień mostkowo-obojczykowo-sutkowy i inne – anatomia palpacyjna\, badanie napięć i terapia manualna.
URL:https://drmarian.pl/event/terapia-manualna-w-gabinecie-logopedycznym-13/
LOCATION:Wrocław
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:/wp-content/uploads/2021/10/F4A5880-logopeda.jpg
ORGANIZER;CN="Odnova":MAILTO:tballaun@gmail.com
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Warsaw:20260427T080000
DTEND;TZID=Europe/Warsaw:20260427T170000
DTSTAMP:20260415T185700
CREATED:20260204T163525Z
LAST-MODIFIED:20260204T163613Z
UID:11511-1777276800-1777309200@drmarian.pl
SUMMARY:Terapia NERWU BŁĘDNEGO - równowaga psychofizyczna
DESCRIPTION:Kompleksowe podejście terapeutyczne do zależności między przeżywaniem emocji a ich manifestacją w ciele. \nAutonomiczny układ nerwowy zawiaduje ciałem i emocjami. Integruje działanie hormonów i wszystkich układów w naszym organizmie. Łączy nasze myśli z ciałem\, wyrażanie emocji w ciele. Jest odpowiedzialny za zdrowie i jego odczuwanie. \nJeżeli chcesz zrozumieć i nauczyć się jak funkcjonuje twój autonomiczny układ nerwowy oraz wprowadzić proste aktywności (ćwiczenia\, automasaże i in.)\, wspomagać swoje zdrowie oraz podpowiadać pacjentom/klientom co mogą robić na co dzień to zapraszamy na kurs. \nInformacje przedstawione na kursie oparte są o aktualną wiedzę medyczną (EBM) oraz doświadczenie płynące  z tradycji różnych systemów medycznych. \nCelem szkolenia jest: \n– zrozumienie anatomii i fizjologii autonomicznego układu nerwowego\, \n– poznanie teorii poliwagalnej\, \n– zapoznanie się z anatomią\, topografią i fizjologią nerwu błędnego\, \n– rozpoznawanie dysfunkcji autonomicznego układu nerwowego oraz sposób funkcjonowanie w różnym stanie\, \n– poznanie roli i aktywizacja przepony oddechowej\, \n– poznanie anatomii\, topografii i funkcjonowania przepon w ciele\, \n– badanie oparte o wywiad i oglądanie\, \n– badanie palpacyjne dla zawodów medycznych\, \n– poznanie możliwości badania aktywności autonomicznego układu nerwowego\, \n– poznanie metod autoterapii w dysfunkcjach autonomicznego układu nerwowego \n1.Podstawy\n1.1.Anatomia autonomicznego układu nerwowego\n1.2Fizjologia autonomicznego układu nerwowego i powiązanie z reakcjami w organizmie\n– układ sercowo-naczyniowy\,\n– układ trawienny\,\n– układ moczowo-płciowy\,\n– układ oddechowy\,\n– układ endokrynny\,\n– układ immunologiczny.\n1.3. Teoria Poliwagalna\n– ogólne założenia\n-trzy ewolucyjne części autonomicznego układu nerwowego\n– pięć stanów autonomicznego układu nerwowego\n1.4. Nerw błędny w szczegółach\n– przebieg nerwu błędnego\n– fizjologia działania i wpływ na poszczególne narządy wewnętrzne\n1.5 Rola przepony oddechowej\n1.6 Rytm okołodobowy\n– sen – odżywianie\n– aktywność fizyczna\n– kontakt z naturą \n2.Badanie\n2.1 Oglądanie\n– objawy powiązane z trzema częściami autonomicznego układu nerwowego\n2.2 Wywiad\n– objawy powiązane z trzema częściami autonomicznego układu nerwowego – kwestionariusz\n2.3 Badanie manualne (dla zawodów medycznych)\n2.4 Testy kinezjologiczne w diagnostyce traumy\n2.5 Wykorzystanie badania ciśnienia tętniczego \n3.Terapia\n3.1 ćwiczenia oddechowe – różne rodzaje oddechu w normalizacji autonomicznego układu nerwowego – górny otwór klatki piersiowej – przepona – aktywizacja żeber\n3.2 ćwiczenia różnych części ciała – aktywizacja przepon w ciele\n3.3 mobilizacja wybranych nerwów czaszkowych\n3.4 ćwiczenia trzewi\n3.5 automasaż trzewi\n3.6 Wykorzystanie bodźców hormetycznych\n3.7 Rezyliencja w traumie\n3.8 ćwiczenia uważności\n3.9 ćwiczenie medytacji (uspokojenie umysłu)\n3.10 Medycyna Wschodu\n3.11 leki roślinne – olejki eteryczne – zioła – adaptogeny \n\n Zastosowanie – wybrane przypadki kliniczne.\nWspomaganie terapii w\n– zaburzeniach psychoemocjonalnych\n– zaburzeniach oddechowych\n– zaburzeniach pokarmowych\n– chorobach autoimmunologicznych\n– zaburzeniach neuroendokrynnych\n– chorobach układu sercowo-naczyniowego\n– Bóle wędrujące. Fibromialgia.\n– Autonomiczny układ nerwowy w zaburzeniach neurorozwojowych (spectrum autyzmu\, ADHD\, zaburzenia integracji sensorycznej)\n– Rola autonomicznego układu nerwowego w traumach psycho-emocjonalnych i fizycznych\n\n11 godz. (1 dni)
URL:https://drmarian.pl/event/terapia-nerwu-blednego-rownowaga-psychofizyczna-11/
LOCATION:Wrocław
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:/wp-content/uploads/2022/01/F4A5112.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;VALUE=DATE:20260516
DTEND;VALUE=DATE:20260518
DTSTAMP:20260415T185700
CREATED:20260205T113031Z
LAST-MODIFIED:20260205T113134Z
UID:11584-1778889600-1779062399@drmarian.pl
SUMMARY:Od WADY ZGRYZU do dysfunkcji narządowych i mięśniowo-szkieletowych
DESCRIPTION:Kurs dla osób zainteresowanych badaniem funkcjonalnym wad zgryzu\, wad postawy\, napięć w układzie mięśniowo-szkieletowym\, ich powiązań z dysfunkcjami narządów wewnętrznych oraz leczeniem z użyciem terapii manualnej. \nWady zgryzu i wady postawy ciała stanowią bardzo wysoki odsetek wśród problemów zdrowotnych dzieci i młodzieży.  Badania pokazują\, że u dzieci wieku 6-12 lat nieprawidłowości postawy ciała wystąpiły u 93\,2% badanych dzieci\, w tym: wady stóp 78\,4%\, skoliozy piersiowe i lędźwiowe w zestawieniu łącznym 73\,9%\, odstające łopatki 59\,5%\, postawy skoliotyczne 9\,8%. Według danych epidemiologicznych publikowanych przez autorów polskich częstość występowania wad zgryzu wynosi około 40-60% populacji. \nNa kursie terapeuci dowiedzą się jak zbadać pacjenta funkcjonalnie\, palpacyjnie i z wykorzystaniem zdjęć. Nauczą się jak postępować z pacjentami z wadami zgryzu i wadami postawy. Jest to kurs\, który przyda się w gabinecie każdemu kto pracuje z narządem ruchu i nie tylko. \nSzkolenie obejmuje następujące zagadnienia: \n\nocenę  zgryzu;\nbadanie funkcjonalne: wizualne\, manualne\, wybrane testy funkcjonalne;\nanalizę fotograficzną zaburzeń w obrębie twarzy;\nocenę postawy ciała – korelacje w odniesieniu do zgryzu;\npozycja żuchwy a postawa ciała;\nocenę okluzji;\nomówienie wybranych modeli napięć i schematów posturalnych;\nnapięcia mięśniowo-szkieletowe i dysfunkcje narządowe;\nrola AUN w powstawaniu wady zgryzu i wad postawy;\nocenę napięć przepon;\nanatomię palpacyjna wybranych struktur podlegających terapii;\nterapię struktur wpływających na narząd żucia i wady postawy;\nterapię intraoralna;\nćwiczenia usprawniające narząd żucia;\npodstawowe ćwiczenia postawy ciała;\nćwiczenia AUN.\n\nPo szkoleniu uczestnicy będą m.in: \n– wiedzieli jak dokonać oceny zgryzu\, oceny postawy ciała oraz powiązań mięśniowo-szkieletowych i narządowych; \n– umieli wykonać badanie funkcjonalne stawu skroniowo-żuchwowego; \n– znali biomechanikę żuchwy; \n– umieli przeprowadzić terapię najczęściej powstających napięć w powiązaniu z wadami zgryzu; \n– umieli leczyć dolegliwości bólowych w obrębie czaszkowo-żuchwowym. \n \nDzień 1 \n\nAnatomia stawu skroniowo-żuchwowego.\n\n1.1.Żuchwa\, dół żuchwowy.\n1.2. Krążek stawowy; funkcja krążka stawowego.\n1.3. Torebka stawowa.\n1.4. Więzadła.\n1.5. Mięśnie: anatomia\, funkcja i badanie palpacyjne\, ocena funkcjonalna:\n\n\n\n– Mięsień skroniowy \n– Mięsień żwacz \n– Mięsień skrzydłowy przyśrodkowy \n– Mięsień skrzydłowy boczny \n– Mięśnie nadgnykowe \n– Mięsień podgnykowe \n– Mięśnie zagnykowe \n– Mięśnie dna jamy ustnej \n– Mięśnie języka \n– Mięśnie mimiczne \n1.6.Unerwienie stawu skroniowego. \n1.7.Unaczynienie stawu skroniowo-żuchwowego. \n\nBiomechanika żuchwy:\n\n2.1. Otwieranie ust \n2.2. Zamykanie ust \n2.3. Protruzja i retruzja \n2.4. Laterotruzja \n\nDysfunkcje czaszkowo-żuchowowe:\n\n3.1.Bruksizm \n3.2. Migreny \n3.3. Zwykłe bóle głowy \n3.4. Napięciowe bóle głowy \n3.5. Bóle neuropatyczne jamy ustnej i części twarzowej \n3.6. Ból stawu skroniowo-żuchwowego \n3.7. Szumy uszne \n\nObjawy kliniczne dysfunkcji czaszkowo-żuchwowych:\n\n4.1. Ból \n4.2. Krepitacje\, trzaski\, ograniczenia ruchomości \n4.3.Tkliwość \n4.4. Inne \n\nStawy skroniowe i postawa ciała:\n\n– ocena postawy ciała korelacje w odniesieniu do zgryzu; \n– pozycja żuchwy a postawa ciała; \n– omówienie wybranych modeli napięć i schematów posturalnych; \n– model zstępujący; \n– model wstępujący; \n– łańcuchy dysfunkcji; \n– trójkąty funkcjonalne w odniesieniu do stawu skroniowo-żuchwowego. \n\nOcena zgryzu.\nOcena okluzji.\nAnaliza fotograficzna zaburzeń w obrębie twarzy.\nOcena napięć w obrębie twarzy – badanie wizualne\, badanie palpacyjne.\n\n10.Ocena ustawienia kości gnykowej – badanie palpacyjne. \n11.Dysfunkcje mięśniowo-powięziowe. \n12.Badanie pozycji stawu skroniowo-żuchwowego. \n13.Odruchowy test długości ramion. \n14.Badanie punktów spustowych mięśni: \n– mięsień skroniowy; \n– mięsień żwacz; \n– mięsień skrzydłowy przyśrodkowy; \n– mięsień skrzydłowy boczny; \n– mięśnie nadgnykowe i inne. \n15.Ocena postawy ciała i napięć mięśniowo-szkieletowych na pacjentach. \n16.Ocena postawy ciała korelacje w odniesieniu do zgryzu. \n17.Pozycja żuchwy a postawa ciała. \n18.Terapia mięśni żucia \n– mięsień skroniowy; \n– mięsień żwacz; \n– mięsień skrzydłowy przyśrodkowy; \n– mięsień skrzydłowy boczny; \n– mięsień klinowo-żuchwowy; \n– mięśnie nadgnykowe; \n– mięsień podgnykowe; \n– mięśnie zagnykowe; \n– mięśnie dna jamy ustnej; \n– mięśnie języka; \n– wybrane mięśnie mimiczne. \n19.Terapia stawów skroniowo-żuchwowych: \n– kompresja; \n– dekompresja; \n– manipulacja; \n– dysfunkcyjnych trajektorii; \n– inne. \n20.Terapia najczęściej powstających napięć w powiązaniu z wadami zgryzu: \n– przepony; \n– wybrane grupy mięśniowe; \n– wybrane stawy podlegające najczęściej dysfunkcji. \n21.Autonomiczny układ nerwowy – rola w wadach zgryzu i napięciach w ciele. \n22.Terapia intraoralna. \n23.Ćwiczenia usprawniające narząd żucia. \n24.Ćwiczenia postawy ciała. \n25.Ćwiczenia: autonomiczny układ nerwowy.
URL:https://drmarian.pl/event/od-wady-zgryzu-do-dysfunkcji-narzadowych-i-miesniowo-szkieletowych/
LOCATION:Wrocław
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:/wp-content/uploads/2021/06/zdejcie-dr-marian-logopedzi.jpg
ORGANIZER;CN="Odnova":MAILTO:tballaun@gmail.com
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;VALUE=DATE:20260518
DTEND;VALUE=DATE:20260520
DTSTAMP:20260415T185700
CREATED:20260205T114409Z
LAST-MODIFIED:20260205T114409Z
UID:11590-1779062400-1779235199@drmarian.pl
SUMMARY:ANATOMIA PALPACYJNA z rozluźnianiem struktur mięśniowo-powięziowych
DESCRIPTION:Skuteczna praca każdego terapeuty manualnego zależy od znajomość anatomii oraz dobrej umiejętności palpacji. To właśnie połączenie wiedzy i wrażeń dotykowych jest kluczem do właściwego badania i skutecznej terapii. \nAnatomia palpacyjna to szkolenie dla osób\, które chcą poszerzyć wiedzę z zakresu anatomii człowieka oraz opanować umiejętność palpacji\, czyli badania dotykiem. Kurs prowadzony w Odnovie jest szansą\, by poznać te zagadnienia od strony teoretycznej\, ale przede wszystkim praktycznej. Dzięki temu masz pewność\, że wiedza zdobyta na szkoleniu przyda Ci się w codziennej pracy z pacjentami – będziesz w stanie zapewnić im jeszcze lepszy poziom badania oraz samej terapii. Zapisz się na kurs anatomia palpacyjna w Bydgoszczy i ucz się od najlepszych! \nNa kursie dowiesz się jak odnaleźć: \n\nKostne punkty odniesienia\, ich ustawienie w przestrzeni. Wskazują\, gdzie znajdujemy mięśnie\, więzadła i pozostałe tkanki i narządy ciała ludzkiego\, pomagają w interpretacji dysfunkcji stawowych.\nStruktury mięśniowo-powięziowe – ścięgna\, brzuśce mięśniowe\, bruzdy międzymięśniowe. Kliniczne znaczenie dysfunkcji tych struktur.\nPrzebieg naczyń krwionośnych – żył\, tętnic oraz umiejscowienie węzłów chłonnych\, a także objawy kliniczne znaczenie dla danego obszaru ciała.\nStruktury nerwowe\, wybrane sploty nerwowe oraz pnie nerwów. Odtwarzanie objawów wynikających z ich ucisku czy patologii.\n\nNAUCZYSZ SIĘ\nświadomej palpacji struktur kostnych\, mięśniowych\, naczyń krwionośnych\, nerwów i węzłów chłonnych \nPOZNASZ\ndokładny przebieg nerwów oraz stref unerwienia czuciowego i ruchowego \nODSZUKASZ\nprawidłowo węzły chłonne w miejscach typowych oraz nauczysz się interpretować je diagnostycznie \nZLOKALIZUJESZ\nstruktury kostne i w stosunku do nich struktury mięśniowo-powięziowe \nPOZNASZ\npraktyczne zastosowanie palpacji \nUNIKNIESZ\nbłędów podczas diagnostyki i skutecznie wykonasz zaplanowaną terapię \n\nNA KURSIE OTRZYMASZ WYJĄTKOWY SKRYPT Z NARYSOWANYMI STRUKTURAMI ANATOMICZNYMI NA CIELE CZŁOWIEKA. \nKURS to 2 spotkania: \n18-19.05.2026  oraz  8-9.06.2026 \n  \n  \n \n  \nMODUŁ 1 \n\nOd przepony w górę – szyja\, kark\, kręgosłup piersiowy i klatka piersiowa\, obręcz barkowa\, ramię\, łokieć\, przedramię\, nadgarstek. \nSZYJA \nKOSTNE PUNKTY ODNIESIENIA. \n\nChrząstka tarczowata.\nKość gnykowa.\nRogi większe kości gnykowej.\nChrząstka pierścieniowata\nPierścienie tchawicy.\n\nTKANKI MIĘKKIE. \n\nWięzadło pierścienno – tarczowe.\nBłona tarczowo – gnykowa.\n\nMięśnie. \n\nMięsień mostkowo – obojczykowo – sutkowy\nMięśnie podgnykowe.\nMięśnie nadgnykowe.\nMięsień dwubrzuścowy.\nMięsień żuchwowo – gnykowy.\nMięsień bródkowo – gnykowy.\n\nElementy naczyniowo – nerwowe. \n\nTętnica szyjna wspólna.\nTętnica szyjna zewnętrzna.\nTętnica twarzowa\nŻyła szyjna przednia.\nNerw błędny.\nNerw krtaniowy górny.\nNerw poprzeczny szyi.\nNerw uszny wielki.\nNerw potyliczny mniejszy.\nNerwy nadobojczykowe.\n\nWęzły chłonne. \n\nWęzły chłonne okolicy brzegu dolnego kości żuchwowej.\nWęzły chłonne trójkąta podżuchwowego.\nWęzły chłonne okolicy brzegu przedniego mięśnia mostkowo – obojczykowo – sutkowego.\n\n KARK \nKOSTNE PUNKTY ODNIASIENIA. \n\nGuzowatość potyliczna zewnętrzna.\nKresa karkowa górna.\nWyrostek sutkowy.\nGrzebień potyliczny zewnętrzny.\nŁuk tylny kręgu szczytowego.\nWyrostki kolczyste C2 – C6.\nWyrostki stawowe tylne.\nMasy boczne kręgu szczytowego.\nLinia wyrostków poprzecznych.\nGrzebień łopatki.\nKąt barkowy.\nSzczyt wyrostka barkowego.\nObojczyk.\nPierwsze żebro.\n\nTKANKI MIĘKKIE. \nMięśnie. \n\nMięsień czworoboczny.\nMięsień mostkowo – obojczykowo – sutkowy.\nMięsień płatowaty głowy.\nMięsień dźwigacz łopatki.\nMięsień płatowaty szyi.\nMięsień pochyły przedni.\nMięsień pochyły środkowy.\nMięsień łopatkowo – gnykowy.\n\nElementy naczyniowo – nerwowe. \n\nTętnica potyliczna.\nTętnica podobojczykowa.\nŻyła szyjna zewnętrzna.\nNerw potyliczny większy Arnolda.\nNerw potyliczny mniejszy.\nNerw uszny wielki.\nNerw twarzowy.\nNerw dodatkowy.\nPnie splotu ramiennego.\nNerw przeponowy.\n\nWęzły chłonne. \n\nWęzły chłonne kresy karkowej górnej.\nWęzły chłonne mięśnia czworobocznego.\nWęzły chłonne mięśnia mostkowo – obojczykowo – sutkowego.\nWęzły chłonne okolicy dołu nadobojczykowego.\n\nKRĘGOSŁUP PIERSIOWY I KLATKA PIERSIOWA \nKOSTNE PUNKTY ODNIESIENIA: \n\nWyrostki kolczyste kręgów od C6 do Th12.\nPrzestrzenie międzykolczyste.\nWyrostki kolczyste kręgów Th3\, Th4\, i Th5.\nPrzestrzeń międzykolczysta między Th11 i Th12.\nWyrostki poprzeczne kręgów od Th1 do Th12.\nStawy żebrowo-poprzeczne.\nKąt żebrowy.\nPierwsze żebro.\nDrugie żebro.\nWcięcie szyjne mostka.\nStaw mostkowo-obojczykowy.\nRękojeść mostka.\nTrzon mostka\nKąt mostka.\nWyrostek mieczykowaty.\nPołączenie chrzęstno-żebrowe.\nDwunaste żebro.\n\nTKANKI MIĘKKIE: \nMięśnie: \nNależy się odwołać do następujących obszarów: kark\, szyja\, obręcz barkowa\, ramię\, brzuch i kręgosłup lędźwiowy. \nElamenty naczyniowo-nerwowe: \n\nGałęzie skórne nerwów międzyżebrowych\nPerforator przedni nerwu międzyżebrowego\nPerforator boczny nerwu międzyżebrowego\n\nOBRĘCZ BARKOWA \nKOSTNE PUNKTY ODNIESIENIA: \nOkolica łopatkowa: \n\nWyrostki kolczyste od kręgu C6 do Th8.\nKąt dolny łopatki lub szczyt łopatki.\nBrzeg przyśrodkowy łopatki.\nPodstawa grzebienia łopatki.\nKąt górno-przyśrodkowy łopatki.\nDół nadgrzebieniowy.\nDół podgrzebieniowy.\n\nOkolica naramienna: \n\nKąt wyrostka barkowego.\nSzczyt wyrostka barkowego.\nStaw barkowo-obojczykowy.\nWyrostek kruczy.\nGłowa kości ramiennej.\nGuzek większy kości ramiennej.\nGuzek mniejszy kości ramiennej.\nBruzda międzyguzkowa.\n\nOkolica piersiowa: \n\nStaw mostkowo-obojczykowy.\nWcięcie szyjne mostka.\nRękojeść mostka.\nKąt mostka.\nWyrostek mieczykowaty.\nDrugie żebro.\nPierwsze żebro\nŻebra 3\, 4 i 5\n\nOkolica pachowa: \n\nPowierzchnia przyśrodkowa kości ramiennej.\n\nTKANKI MIĘKKIE: \nMięśnie: \n\nMięsień czworoboczny\nCzęść grzebieniowa mięśnia naramiennego.\nMięsień najszerszy grzbietu.\nMięsień nadgrzebieniowy.\nMięsień obły większy.\nMięsień podgrzebieniowy.\nMięsień obły mniejszy.\nGłowa długa mięśnia trójgłowego ramienia.\nPrzestrzeń pachowa przyśrodkowa.\nMięsień równoległoboczny większy.\nMięsień równoległoboczny mniejszy.\nMięsień dźwigacz łopatki.\nMięsień piersiowy większy.\nMięsień podobojczykowy.\nMięsień piersiowy mniejszy.\nGłowa krótka mięśnia dwugłowego ramienia\nMięsień kruczo-ramienny\nCzęść barkowa mięśnia naramiennego.\nCzęść obojczykowa mięśnia naramiennego.\nŚcięgno głowy długiej mięśnia dwugłowego ramienia\nMięsień zębaty przedni.\nMięsień podłopatkowy.\n\nWięzadła: \n\nWięzadło kruczo-ramienne.\nWiezadło czworoboczne.\n\nKaletki maziowe: \n\nKaletka podbarkowa.\nKaletka podnaramienna.\n\nElamenty naczyniowo-nerwowe: \n\nNerw pachowy.\nŻyła odpromieniowa.\nTętnica podobojczykowa.\nNerw piersiowy długi.\nTętnica pachowa.\nNerw pośrodkowy\nNerw promieniowy\nNerw mięśniowo-skórny\n\nRAMIĘ \n\nPRZEDNIA POWIERZCHNIA RAMIENIA.\n\nKOSTNE PUNKTY ODNIASIENIA. \n\n„V” naramienne.\nBoczny brzeg kości ramiennej.\nPrzyśrodkowy brzeg kości ramiennej.\n\nTKANKI MIĘKKIE \nMięśnie. \n\nMięsień dwugłowy ramienia\nBruzda boczna mięśnia dwugłowego ramienia.\nBruzda przyśrodkowa mięśnia dwugłowego ramienia.\nRozcięgno mięśnia dwugłowego ramienia.\nMięsień ramienny.\nMięsień kruczo – ramienny\nMięsień ramienno – promieniowy\nMięsień prostownik promieniowy długi nadgarstka\n\nElementy naczyniowo – nerwowe. \n\nTętnica ramienna\nNerw pośrodkowy\nŻyła odpromieniowa\nŻyła odłokciowa.\nNerw promieniowy\n\n\nTYLNA POWIERZCHNIA RAMIENIA.\n\nTKANKI MIĘKKIE. \nMięśnie. \n\nMięsień trójgłowy ramienia.\nGłowa długa mięśnia trójgłowego ramienia\nGłowa boczna mięśnia trójgłowego ramienia.\nGłowa przyśrodkowa mięśnia trójgłowego ramienia\n\nElementy naczyniowo – nerwowe. \n\nNerw promieniowy\nNerw skórny tylny przedramienia.\nNerw łokciowy\n\nŁOKIEĆ. \nKOSTNE PUNKTY ODNIASIENIA. \n\nNadkłykieć boczny kości ramiennej.\nNadkłykieć przyśrodkowy kości ramiennej.\nBruzda nerwu łokciowego.\nWyrostek łokciowy.\nBrzeg tylny kości łokciowej.\nŚródlinia stawowa ramienno – promieniowa.\nGłowa kości promieniowej.\n\nTKANKI MIĘKKIE. \nMięśnie. \n\nMięsień odwracacz.\n\nElementy naczyniowo – nerwowe. \n\nNerw mięśniowo – skórny\nNerw skórny przyśrodkowy ramienia.\nNerw promieniowy\nNerw pośrodkowy\nTętnica ramienna\nNerw łokciowy\n\nPRZEDRAMIĘ. \nKOSTNE PUNKTY ODNIASIENIA. \n\nBrzeg tylny kości łokciowej.\nPowierzchnia boczna kości promieniowej.\n\nTKANKI MIĘKKIE. \nMięśnie i ścięgna. \n\nMięsień nawrotny obły.\nŚcięgno mięśnia dwugłowego ramienia\nBrzeg przyśrodkowy mięśnia ramienno – promieniowego.\nMięsień dłoniowy długi\nMięsień zginacz promieniowy nadgarstka\nMięsień zginacz łokciowy nadgarstka\nMięsień zginacz powierzchowny palców\nMięsień ramienno – promieniowy\nMięsień prostownik promieniowy długi nadgarstka\nMięsień prostownik promieniowy krótki nadgarstka\nMięsień prostownik wspólny palców.\nMięsień łokciowy.\nMięsień prostownik łokciowy nadgarstka\nMięsień odwodziciel długi kciuka\nMięsień prostownik krótki kciuka\n\nNADGARSTEK. \nKOSTNE PUNKTY ODNIASIENIA. \n\nKoniec dolny kości promieniowej.\nWyrostek rylcowaty kości promieniowej.\nŚródlinia stawowa promieniowo – łokciowa grzbietowa dolna.\nWyrostek rylcowaty kości łokciowej.\nNadgarstek.\nKość łódeczkowata.\nKość księżycowata.\nKość trójgraniasta.\nKość grochowata.\nŚródlinia czworoboczno – śródręczna.\nKość czworoboczna większa.\nŚródlinia stawowa między trzecią kością śródręcza i kością główkowatą.\nKość czworoboczna mniejsza.\nKość haczykowata.\n\nTKANKI MIĘKKIE. \nŚcięgna. \n\nTabakiera anatomiczna.\nŚcięgno mięśnia prostownika długiego kciuka.\nŚcięgno mięśnia odwodziciela długiego kciuka\nŚcięgno mięśnia prostownika krótkiego kciuka\nŚcięgno mięśnia ramienno – promieniowego\nŚcięgno mięśnia zginacza promieniowego nadgarstka\nŚcięgno mięśnia dłoniowego długiego\nŚcięgno mięśnia zginacza łokciowego nadgarstka\nŚcięgno mięśnia prostownika promieniowego długiego nadgarstka\nŚcięgno mięśnia prostownika promieniowego krótkiego nadgarstka\nŚcięgno mięśnia prostownika wspólnego palców.\nŚcięgno mięśnia prostownika łokciowego nadgarstka.\n\nElementy naczyniowo – nerwowe. \n\nTętnica promieniowa.\nTętnica łokciowa.\nNerw łokciowy\nNerw pośrodkowy\n\n21 (moduł I oba moduły 41 godzin) godz. (2 dni)
URL:https://drmarian.pl/event/anatomia-palpacyjna-z-rozluznianiem-struktur-miesniowo-powieziowych/
LOCATION:Bydgoszcz
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:/wp-content/uploads/2021/10/ap1.jpg
ORGANIZER;CN="Odnova":MAILTO:tballaun@gmail.com
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;TZID=Europe/Warsaw:20260521T080000
DTEND;TZID=Europe/Warsaw:20260522T170000
DTSTAMP:20260415T185700
CREATED:20260204T202552Z
LAST-MODIFIED:20260204T202552Z
UID:11538-1779350400-1779469200@drmarian.pl
SUMMARY:Bóle głowy i dysfunkcje odcinka szyjnego kręgosłupa - zintegrowana terapia manualna   
DESCRIPTION:Celem szkolenia jest nauka badania i leczenia terapią manualną pacjentów z bólami głowy\, dysfunkcjami odcinka szyjnego\, stawów skroniowo-żuchwowych i nerwów czaszkowych. \nBóle głowy\, szyi i stawów skroniowo-żuchwowych to częste dolegliwości\, z którymi pacjenci zgłaszają się do gabinetu fizjoterapeuty. Pokażemy Wam jak pracować w przypadku tych dolegliwości\, jak prawidłowo przeprowadzić diagnozę\, terapie manualną i jakie ćwiczenia zalecić pacjentom. \nSzkolenie obejmuje: \n\nomówienie przyczyny dolegliwości w obrębie głowy i szyi;\nklasyfikację bólów głowy;\nanatomię palpacyjną głowy i szyi;\nanatomie nerwów czaszkowych;\nterapię manualną struktur mięśniowo-powięziowych\, stawowych\, nerwowych;\nćwiczenia dla odcinka szyjnego kręgosłupa.\n\nNa szkoleniu nauczysz się: \n\njakie mogą być przyczyny dolegliwości u pacjenta?\njak się odnajdywać najważniejsze struktury anatomiczne?\njak przeprowadzić badanie dysfunkcyjnej okolicy?\njak przeprowadzić terapię manualna\, żeby poprawić stan zdrowia pacjenta?\njakie ćwiczenia warto zalecić po terapii?\njak podejść do pacjenta z bólem głowy\, odcinka szyjnego kręgosłupa i stawów skroniowo-żuchwowych?\ngdzie zacząć terapię manualną – na plecach\, szyi\, czy wewnątrz jamy ustnej?\njak odnaleźć i rozluźnić mięśnie rzutujące dolegliwości do potylicy\, okolicy skroniowej czy twarzoczaszki?\nktóre części kręgosłupa szyjnego są kluczowe w rozwiązywaniu problemów bólu głowy?\njak odnaleźć wybrane nerwy powodujące dolegliwości w obrębie głowy?\njakie techniki są najbezpieczniejsze\, a których unikać?\njak odnaleźć i rozluźnić mięśnie\, uruchomić stawy?\njak wyleczyć pacjenta z bólem karku\, zawianiem czy whiplashem?\njak zbadać i leczyć wybrane nerwy czaszkowe?\n\n  \nProgram: \nDzień 1 \n\nOmówienie przyczyny dolegliwości w obrębie głowy i szyi\nBóle głowy: klasyfikacja\, diagnostyka różnicowa\nInne dolegliwości okolicy głowy\nBól odcinka szyjnego kręgosłupa\nMapy rzutowania dolegliwości w okolicy głowy i szyi\nBadanie neurologiczne odcinka szyjnego kręgosłupa\nBadanie funkcjonalne\nAnatomia palpacyjna\nBadanie i terapia manualna\n\nDzień 2 \n\nUkład ucho-oko-nos-gardło – omówienie funkcjonowania\nStawy skroniowo-żuchwowe\nPowiązanie mięśniowo-powięziowe układu: potylica\, kość gnykowa\, stawy skroniowo-żuchwowe\nAnatomia palpacyjna\nBadanie i terapia manualna tkanek miękkich\nKość gnykowa\nNerwy czaszkowe – anatomia i fizjologia\nNerw trójdzielny\nNerw wzrokowy
URL:https://drmarian.pl/event/bole-glowy-i-dysfunkcje-odcinka-szyjnego-kregoslupa-zintegrowana-terapia-manualna-5/
LOCATION:Warszawa
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:/wp-content/uploads/2021/11/F4A4792.jpg
ORGANIZER;CN="Odnova":MAILTO:tballaun@gmail.com
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;VALUE=DATE:20260523
DTEND;VALUE=DATE:20260525
DTSTAMP:20260415T185700
CREATED:20260204T203900Z
LAST-MODIFIED:20260204T203900Z
UID:11545-1779494400-1779667199@drmarian.pl
SUMMARY:Terapia manualna w ostrych dolegliwościach bólowych kręgosłupa
DESCRIPTION:Ostre bóle pleców dotyczą 70 % osób dorosłych. Na kursie nauczycie się jak zbadać i leczyć manualnie pacjentów w ostrych dolegliwościach bólowych okolicy kręgosłupa i stawów obwodowych \nDolegliwości bólowe związane są z uciskiem na struktury\, napięciem pewnej okolicy\, niedokrwieniem czy powstałym stanem zapalnym. Przyczyną może być uszkodzenie lub dysfunkcja; różne struktury: nerwowe\, naczyniowe\, mięśniowo-powięziowe lub narządy wewnętrzne. \nDlatego kluczowa w terapii jest diagnostyka różnicowa\, odnalezienie struktur powodujących dolegliwości\, aby wybrać technikę celowaną na przyczynę a nie w objaw. Do każdego przypadku należy dobrać odpowiednią technikę lub zbiór technik mających różne działanie: drenujące\, rozluźniające czy odruchowe. \nNa szkoleniu poznacie m.in. techniki pozycyjnego rozluźniania\, oddziaływania na punktach odruchowych\, techniki drenażu miejscowego (korzeniowego) w stanach zapalnych i wiele innych. \n\nCele kursu:\n– nauka badania pacjenta w ostrych dolegliwościach bólowych\n– diagnostyka różnicowa wykluczająca\, badanie neurologiczne\n– manualne leczenie pacjentów z ostrymi dolegliwościami bólowymi \nDowiecie się:\n– jak zbadać pacjenta w stanie ostrym\n– jak wyłapać przeciwwskazania do terapii\n– jaz znaleźć przyczynę dolegliwości\n– jak zróżnicować czy przyczyną dolegliwości jest uszkodzenie na poziomie korzenia\, splotu czy pnia nerwowego\n– jak zbadać punkty odruchowe \nZobaczycie:\n– podstawowe badanie neurologiczne\n– badanie mięśniowo-powięziowe\n– badanie punktów odruchowych\n– mapy występowania punktów nadmiernej wrażliwości wg różnych autorów\n– mapy lokalizacji i rzutowania dolegliwości mięśniowo-powięziowych punktów spustowych wg. Travell i Simons\n– sposoby odnajdywania innych punktów okostnowych i więzadłowych \nPoznacie:\n– koncepcję oraz teorię zastosowania metody leczenia w dysfunkcjach somatycznych\n– różne odmiany technik rozluźniania pozycyjnego\n– różne zastosowanie lecznicze technik rozluźniania pozycyjnego\, punktów odruchowych\, struktur mięśniowo-powięziowych\n– manualne techniki drenażowe celowane na dysk\, korzeń i miejscowy stan zapalny\n– różne techniki manualne skuteczne w leczeniu pacjentów w ostrych dolegliwościach bólowych \n\nDzień I: \n\n\nBadanie pacjenta w stanie ostrym.\nWskazania i przeciwskazania do terapii.\nPrzyczyna dolegliwości.\nRóżnicowanie przyczyn dolegliwości – uszkodzenie na poziomie korzenia\, splotu czy pnia\nnerwowego\nBadanie punktów odruchowych.\nKoncepcja oraz teoria zastosowania leczenia w dysfunkcjach somatycznych.\nOdmiany technik rozluźniania pozycyjnego.\nZastosowanie leczenia technik rozluźniania pozycyjnego\, punktów odruchowych\,\nstruktur mięśniowo-powięziowych.\n\nDzień II: \n\nWykonanie podstawowego badania neurologicznego.\nBadanie mięśniowo-powięziowe.\nBadanie punktów odruchowych.\nMapy występowania punktów nadmiernej wrażliwości wg różnych autorów.\nMapy lokalizacji i rzutowania dolegliwości mięśniowo-powięziowych punktów\nspustowych wg Travell i Simons.\nSposoby odnajdywania innych punktów okostnowych i więzadłowych.\nManualne techniki drenażowe celowane na dysk\, korzeń i miejscowy stan zapalny.\nTechniki manualne skuteczne w leczeniu pacjentów w ostrych dolegliwościach\nbólowych.\nZbadanie i leczenie manualne pacjentów w ostrych dolegliwościach bólowych okolicy\nkręgosłupa i stawów obwodowych.\n\nW pierwszym i drugim dniu praca praktyczna między uczestnikami.\nOrganizator zastrzega sobie prawo do zmian kolejności omawianych tematów oraz do zmian elementów treści w zależności od stopnia zaawansowania grupy. \n21 godz. (2 dni) \ncena: 1790 zł
URL:https://drmarian.pl/event/terapia-manualna-w-ostrych-dolegliwosciach-bolowych-kregoslupa-2/
LOCATION:Warszawa
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:/wp-content/uploads/2021/10/F4A5935.jpg
ORGANIZER;CN="Odnova":MAILTO:tballaun@gmail.com
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;VALUE=DATE:20260525
DTEND;VALUE=DATE:20260527
DTSTAMP:20260415T185700
CREATED:20260204T205342Z
LAST-MODIFIED:20260204T205342Z
UID:11557-1779667200-1779839999@drmarian.pl
SUMMARY:Terapia manualna w gabinecie LOGOPEDYCZNYM
DESCRIPTION:Na szkoleniu przedstawione zostaną możliwości wspierania pracy logopedy kompetencjami i umiejętnościami osteopatycznymi. \nPodczas kursu zostanie zaprezentowane\, jak z punktu widzenia terapeuty manualnego i osteopaty ocenić możliwe u pacjentów stany: stresu i odprężenia. Zajęcia opierają się na ocenie postawy ciała\, odszukiwaniu napięć i prostej terapii przydatnej w gabinecie logopedycznym. Nauczycie się jak wspomagać terapię logopedyczną w zaburzeniach: gryzienia\, żucia\, połykania\, oddychania\, mimiki\, rozwoju mowy \nAutonomiczny układ nerwowy reguluje ważne funkcje organizmu\, takie jak krążenie\, oddychanie\, trawienie i reprodukcja. Niewłaściwe działanie nerwu błędnego i innych nerwów czaszkowych może wywołać: chroniczne napięcia\, dysfunkcje narządów wewnętrznych\, problemy emocjonalne\, problemy behawioralne\, zaburzenia logopedyczne. \nUczestnicy kursu nauczą się oceniać funkcjonalne napięcia w ciele człowieka dorosłego i dziecka\, dowiedzą się jak przeprowadzić badanie funkcjonowania nerwu błędnego z punktu widzenia teorii poliwagalnej. Zgodnie z tą teorią\, pięć nerwów czaszkowych musi odpowiednio funkcjonować\, aby osiągnąć pożądany stan zaangażowania społecznego. Układ wagalny podzielony jest na dwie części. Drogę grzbietową\, która odpowiada opisowi „klasycznej” neurofizjologii oraz drogę brzuszną występującą tylko u ssaków – unerwiającą twarz\, krtań i serce. Brzuszna część kontroluje mimikę\, głos\, połykanie przez co staje się niezwykle ważna w pracy logopedy. \nUczestnicy nauczą się również podstawowych technik manualnych wpływających między innymi na autonomiczny układ nerwowy – emocje\, zachowanie – procesy oddechowe\, ruchomość oraz napięcie mięśni w obrębie głowy\, szyi\, gardła i obręczy barkowej. \nZaprezentowane zostaną także techniki i zalecenia do pracy w przypadku chrypki\, problemów z mową\, uczucia kuli gardłowej (gula w gardle)\, problemów z połykaniem czy chrapaniem \nPROGRAM \n\nAutonomiczny układ nerwowy; Nerw błędny – teoria poliwagalna.\nOcena napięć w ciele. Badanie funkcjonalne.\nPraktyczne oddziaływanie na autonomiczny układ nerwowy poprzez terapię manualną.\nOdnajdywanie napięć związanych z dysfunkcją brzusznych i grzbietowych gałęzi nerwu błędnego oraz terapia manualna.\nOcena wybranych nerwów czaszkowych i rdzeniowych oraz terapia manualna.\nOddychanie – terapia manualna wspomagająca oddychanie\, ćwiczenia oddechowe.\nPrzepona królowa oddechu.\nKość gnykowa\, mięśnie nadgnykowe – anatomia palpacyjna i terapia manualna\nStawy skroniowo-żuchwowe – podstawowe badanie napięć i terapia manualna.\nPotylica – dostęp do układu nerwowego.\nOdcinek szyjny kręgosłupa\, mięsień czworoboczny\, mięsień mostkowo-obojczykowo-sutkowy i inne – anatomia palpacyjna\, badanie napięć i terapia manualna.
URL:https://drmarian.pl/event/terapia-manualna-w-gabinecie-logopedycznym-14/
LOCATION:Bydgoszcz
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:/wp-content/uploads/2021/10/F4A5880-logopeda.jpg
ORGANIZER;CN="Odnova":MAILTO:tballaun@gmail.com
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;VALUE=DATE:20260529
DTEND;VALUE=DATE:20260530
DTSTAMP:20260415T185700
CREATED:20260204T201446Z
LAST-MODIFIED:20260204T201446Z
UID:11530-1780012800-1780099199@drmarian.pl
SUMMARY:Bańki w fizjoterapii
DESCRIPTION:Kurs przedstawia możliwości wykorzystania baniek w fizjoterapii. \nZabieg stawiania baniek polega na przyłożeniu do skóry bańki\, w której wytworzone zostało podciśnienie\, aby zassać do jej wnętrza skórę i znajdującą się w jej tkankach krew. \nTakim działaniem wpływamy na tkankę łączną – skórę\, mięśnie i naczynia krwionośne\, a także poprzez odruchy somatyczno-trzewne na narządy wewnętrzne. \nW przypadku infekcji czy stanu zapalnego\, uważa się\, że zassana do bańki krew znajdująca się w tkankach zostaje częściowo zatrzymana w tym obszarze. Dochodzi do namnażania leukocytów (białe krwinki) i przez to układ odpornościowy zostaje wzmocniony\, a organizm może wykorzystać dodatkowe leukocyty do walki z infekcją. \nW fizjoterapii można stosować banki w miejscu stanu zapalnego (np. stanów zapalnych górnych dróg oddechowych oraz miejscowych stanów zapalnych)\, żeby pobudzić proces leczenia. W miejscu\, którym chcemy poprawić krążenie\, oraz gdy mamy napięcia mięśniowo-powięziowe. Ważna\, jak zawsze jest znajomość anatomii i palpacja odnajdywanie struktur anatomicznych\, by przyłożyć bańkę w odpowiednie miejsce. \n\nW czasie zajęć nauczycie się: \n\nJak stawiać bańki ogniowe (miedziane\, szklane\, bambusowe)\, pompowane czy gumowe.\nGdzie stawiać bańki w różnych dolegliwościach mięśniowo-szkieletowych\, z którymi najczęściej przychodzą pacjenci do gabinetu fizjoterapeuty m.in w różnych bólach barku\, bólach odcinka szyjnego\, bólach głowy\, bólach okolicy lędźwiowo-krzyżowej\, napięciach okolicy piersiowej kręgosłupa\, napięciach kończyn górnych i dolnych.\nJak zastosować bańki w procesie usprawniania pacjentów pourazowych i pooperacyjnych.\nOdnajdywania miejsc i punktów odruchowych do stymulacji układu mięśniowo-szkieletowego.\nOdnajdywania miejsc i punktów odruchowych do stymulacji narządów wewnętrznych według Medycyny Wschodu i podejścia osteopatycznego.\nZastosowania baniek u pacjentów z problemami górnych dróg oddechowych i z powikłaniami oddechowymi po Covid-19.\n\nProgram \n\nWprowadzenie do zastosowania baniek\, wskazania\, przeciwwskazania\nNauka stawiania baniek\nWykorzystanie baniek w dolegliwościach bólowych\nZastosowanie baniek w wybranych przypadkach klinicznych\nOdnajdywanie miejsc i punktów odruchowych oraz stawianie baniek\nZastosowania baniek u pacjentów z problemami górnych dróg oddechowych\nPodsumowanie. Pytania i odpowiedzi.\n\n11 godzin / 1 dzień
URL:https://drmarian.pl/event/banki-w-fizjoterapii-13/
LOCATION:Gdańsk
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:/wp-content/uploads/2021/10/F4A5313.jpg
ORGANIZER;CN="Odnova":MAILTO:tballaun@gmail.com
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;VALUE=DATE:20260530
DTEND;VALUE=DATE:20260601
DTSTAMP:20260415T185700
CREATED:20260204T204352Z
LAST-MODIFIED:20260204T204352Z
UID:11547-1780099200-1780271999@drmarian.pl
SUMMARY:Terapia manualna w ostrych dolegliwościach bólowych kręgosłupa
DESCRIPTION:Ostre bóle pleców dotyczą 70 % osób dorosłych. Na kursie nauczycie się jak zbadać i leczyć manualnie pacjentów w ostrych dolegliwościach bólowych okolicy kręgosłupa i stawów obwodowych \nDolegliwości bólowe związane są z uciskiem na struktury\, napięciem pewnej okolicy\, niedokrwieniem czy powstałym stanem zapalnym. Przyczyną może być uszkodzenie lub dysfunkcja; różne struktury: nerwowe\, naczyniowe\, mięśniowo-powięziowe lub narządy wewnętrzne. \nDlatego kluczowa w terapii jest diagnostyka różnicowa\, odnalezienie struktur powodujących dolegliwości\, aby wybrać technikę celowaną na przyczynę a nie w objaw. Do każdego przypadku należy dobrać odpowiednią technikę lub zbiór technik mających różne działanie: drenujące\, rozluźniające czy odruchowe. \nNa szkoleniu poznacie m.in. techniki pozycyjnego rozluźniania\, oddziaływania na punktach odruchowych\, techniki drenażu miejscowego (korzeniowego) w stanach zapalnych i wiele innych. \n\nCele kursu:\n– nauka badania pacjenta w ostrych dolegliwościach bólowych\n– diagnostyka różnicowa wykluczająca\, badanie neurologiczne\n– manualne leczenie pacjentów z ostrymi dolegliwościami bólowymi \nDowiecie się:\n– jak zbadać pacjenta w stanie ostrym\n– jak wyłapać przeciwwskazania do terapii\n– jaz znaleźć przyczynę dolegliwości\n– jak zróżnicować czy przyczyną dolegliwości jest uszkodzenie na poziomie korzenia\, splotu czy pnia nerwowego\n– jak zbadać punkty odruchowe \nZobaczycie:\n– podstawowe badanie neurologiczne\n– badanie mięśniowo-powięziowe\n– badanie punktów odruchowych\n– mapy występowania punktów nadmiernej wrażliwości wg różnych autorów\n– mapy lokalizacji i rzutowania dolegliwości mięśniowo-powięziowych punktów spustowych wg. Travell i Simons\n– sposoby odnajdywania innych punktów okostnowych i więzadłowych \nPoznacie:\n– koncepcję oraz teorię zastosowania metody leczenia w dysfunkcjach somatycznych\n– różne odmiany technik rozluźniania pozycyjnego\n– różne zastosowanie lecznicze technik rozluźniania pozycyjnego\, punktów odruchowych\, struktur mięśniowo-powięziowych\n– manualne techniki drenażowe celowane na dysk\, korzeń i miejscowy stan zapalny\n– różne techniki manualne skuteczne w leczeniu pacjentów w ostrych dolegliwościach bólowych \n\nDzień I: \n\n\nBadanie pacjenta w stanie ostrym.\nWskazania i przeciwskazania do terapii.\nPrzyczyna dolegliwości.\nRóżnicowanie przyczyn dolegliwości – uszkodzenie na poziomie korzenia\, splotu czy pnia\nnerwowego\nBadanie punktów odruchowych.\nKoncepcja oraz teoria zastosowania leczenia w dysfunkcjach somatycznych.\nOdmiany technik rozluźniania pozycyjnego.\nZastosowanie leczenia technik rozluźniania pozycyjnego\, punktów odruchowych\,\nstruktur mięśniowo-powięziowych.\n\nDzień II: \n\nWykonanie podstawowego badania neurologicznego.\nBadanie mięśniowo-powięziowe.\nBadanie punktów odruchowych.\nMapy występowania punktów nadmiernej wrażliwości wg różnych autorów.\nMapy lokalizacji i rzutowania dolegliwości mięśniowo-powięziowych punktów\nspustowych wg Travell i Simons.\nSposoby odnajdywania innych punktów okostnowych i więzadłowych.\nManualne techniki drenażowe celowane na dysk\, korzeń i miejscowy stan zapalny.\nTechniki manualne skuteczne w leczeniu pacjentów w ostrych dolegliwościach\nbólowych.\nZbadanie i leczenie manualne pacjentów w ostrych dolegliwościach bólowych okolicy\nkręgosłupa i stawów obwodowych.\n\nW pierwszym i drugim dniu praca praktyczna między uczestnikami.\nOrganizator zastrzega sobie prawo do zmian kolejności omawianych tematów oraz do zmian elementów treści w zależności od stopnia zaawansowania grupy. \n21 godz. (2 dni) \ncena: 1790 zł
URL:https://drmarian.pl/event/terapia-manualna-w-ostrych-dolegliwosciach-bolowych-kregoslupa-3/
LOCATION:Gdańsk
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:/wp-content/uploads/2021/10/F4A5935.jpg
ORGANIZER;CN="Odnova":MAILTO:tballaun@gmail.com
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;VALUE=DATE:20260601
DTEND;VALUE=DATE:20260603
DTSTAMP:20260415T185700
CREATED:20260204T202746Z
LAST-MODIFIED:20260204T202746Z
UID:11540-1780272000-1780444799@drmarian.pl
SUMMARY:Bóle głowy i dysfunkcje odcinka szyjnego kręgosłupa - zintegrowana terapia manualna   
DESCRIPTION:Celem szkolenia jest nauka badania i leczenia terapią manualną pacjentów z bólami głowy\, dysfunkcjami odcinka szyjnego\, stawów skroniowo-żuchwowych i nerwów czaszkowych. \nBóle głowy\, szyi i stawów skroniowo-żuchwowych to częste dolegliwości\, z którymi pacjenci zgłaszają się do gabinetu fizjoterapeuty. Pokażemy Wam jak pracować w przypadku tych dolegliwości\, jak prawidłowo przeprowadzić diagnozę\, terapie manualną i jakie ćwiczenia zalecić pacjentom. \nSzkolenie obejmuje: \n\nomówienie przyczyny dolegliwości w obrębie głowy i szyi;\nklasyfikację bólów głowy;\nanatomię palpacyjną głowy i szyi;\nanatomie nerwów czaszkowych;\nterapię manualną struktur mięśniowo-powięziowych\, stawowych\, nerwowych;\nćwiczenia dla odcinka szyjnego kręgosłupa.\n\nNa szkoleniu nauczysz się: \n\njakie mogą być przyczyny dolegliwości u pacjenta?\njak się odnajdywać najważniejsze struktury anatomiczne?\njak przeprowadzić badanie dysfunkcyjnej okolicy?\njak przeprowadzić terapię manualna\, żeby poprawić stan zdrowia pacjenta?\njakie ćwiczenia warto zalecić po terapii?\njak podejść do pacjenta z bólem głowy\, odcinka szyjnego kręgosłupa i stawów skroniowo-żuchwowych?\ngdzie zacząć terapię manualną – na plecach\, szyi\, czy wewnątrz jamy ustnej?\njak odnaleźć i rozluźnić mięśnie rzutujące dolegliwości do potylicy\, okolicy skroniowej czy twarzoczaszki?\nktóre części kręgosłupa szyjnego są kluczowe w rozwiązywaniu problemów bólu głowy?\njak odnaleźć wybrane nerwy powodujące dolegliwości w obrębie głowy?\njakie techniki są najbezpieczniejsze\, a których unikać?\njak odnaleźć i rozluźnić mięśnie\, uruchomić stawy?\njak wyleczyć pacjenta z bólem karku\, zawianiem czy whiplashem?\njak zbadać i leczyć wybrane nerwy czaszkowe?\n\n  \nProgram: \nDzień 1 \n\nOmówienie przyczyny dolegliwości w obrębie głowy i szyi\nBóle głowy: klasyfikacja\, diagnostyka różnicowa\nInne dolegliwości okolicy głowy\nBól odcinka szyjnego kręgosłupa\nMapy rzutowania dolegliwości w okolicy głowy i szyi\nBadanie neurologiczne odcinka szyjnego kręgosłupa\nBadanie funkcjonalne\nAnatomia palpacyjna\nBadanie i terapia manualna\n\nDzień 2 \n\nUkład ucho-oko-nos-gardło – omówienie funkcjonowania\nStawy skroniowo-żuchwowe\nPowiązanie mięśniowo-powięziowe układu: potylica\, kość gnykowa\, stawy skroniowo-żuchwowe\nAnatomia palpacyjna\nBadanie i terapia manualna tkanek miękkich\nKość gnykowa\nNerwy czaszkowe – anatomia i fizjologia\nNerw trójdzielny\nNerw wzrokowy
URL:https://drmarian.pl/event/bole-glowy-i-dysfunkcje-odcinka-szyjnego-kregoslupa-zintegrowana-terapia-manualna-6/
LOCATION:Gdańsk
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:/wp-content/uploads/2021/11/F4A4792.jpg
ORGANIZER;CN="Odnova":MAILTO:tballaun@gmail.com
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;VALUE=DATE:20260618
DTEND;VALUE=DATE:20260620
DTSTAMP:20260415T185700
CREATED:20260204T204533Z
LAST-MODIFIED:20260204T204533Z
UID:11549-1781740800-1781913599@drmarian.pl
SUMMARY:Terapia manualna w ostrych dolegliwościach bólowych kręgosłupa
DESCRIPTION:Ostre bóle pleców dotyczą 70 % osób dorosłych. Na kursie nauczycie się jak zbadać i leczyć manualnie pacjentów w ostrych dolegliwościach bólowych okolicy kręgosłupa i stawów obwodowych \nDolegliwości bólowe związane są z uciskiem na struktury\, napięciem pewnej okolicy\, niedokrwieniem czy powstałym stanem zapalnym. Przyczyną może być uszkodzenie lub dysfunkcja; różne struktury: nerwowe\, naczyniowe\, mięśniowo-powięziowe lub narządy wewnętrzne. \nDlatego kluczowa w terapii jest diagnostyka różnicowa\, odnalezienie struktur powodujących dolegliwości\, aby wybrać technikę celowaną na przyczynę a nie w objaw. Do każdego przypadku należy dobrać odpowiednią technikę lub zbiór technik mających różne działanie: drenujące\, rozluźniające czy odruchowe. \nNa szkoleniu poznacie m.in. techniki pozycyjnego rozluźniania\, oddziaływania na punktach odruchowych\, techniki drenażu miejscowego (korzeniowego) w stanach zapalnych i wiele innych. \n\nCele kursu:\n– nauka badania pacjenta w ostrych dolegliwościach bólowych\n– diagnostyka różnicowa wykluczająca\, badanie neurologiczne\n– manualne leczenie pacjentów z ostrymi dolegliwościami bólowymi \nDowiecie się:\n– jak zbadać pacjenta w stanie ostrym\n– jak wyłapać przeciwwskazania do terapii\n– jaz znaleźć przyczynę dolegliwości\n– jak zróżnicować czy przyczyną dolegliwości jest uszkodzenie na poziomie korzenia\, splotu czy pnia nerwowego\n– jak zbadać punkty odruchowe \nZobaczycie:\n– podstawowe badanie neurologiczne\n– badanie mięśniowo-powięziowe\n– badanie punktów odruchowych\n– mapy występowania punktów nadmiernej wrażliwości wg różnych autorów\n– mapy lokalizacji i rzutowania dolegliwości mięśniowo-powięziowych punktów spustowych wg. Travell i Simons\n– sposoby odnajdywania innych punktów okostnowych i więzadłowych \nPoznacie:\n– koncepcję oraz teorię zastosowania metody leczenia w dysfunkcjach somatycznych\n– różne odmiany technik rozluźniania pozycyjnego\n– różne zastosowanie lecznicze technik rozluźniania pozycyjnego\, punktów odruchowych\, struktur mięśniowo-powięziowych\n– manualne techniki drenażowe celowane na dysk\, korzeń i miejscowy stan zapalny\n– różne techniki manualne skuteczne w leczeniu pacjentów w ostrych dolegliwościach bólowych \n\nDzień I: \n\n\nBadanie pacjenta w stanie ostrym.\nWskazania i przeciwskazania do terapii.\nPrzyczyna dolegliwości.\nRóżnicowanie przyczyn dolegliwości – uszkodzenie na poziomie korzenia\, splotu czy pnia\nnerwowego\nBadanie punktów odruchowych.\nKoncepcja oraz teoria zastosowania leczenia w dysfunkcjach somatycznych.\nOdmiany technik rozluźniania pozycyjnego.\nZastosowanie leczenia technik rozluźniania pozycyjnego\, punktów odruchowych\,\nstruktur mięśniowo-powięziowych.\n\nDzień II: \n\nWykonanie podstawowego badania neurologicznego.\nBadanie mięśniowo-powięziowe.\nBadanie punktów odruchowych.\nMapy występowania punktów nadmiernej wrażliwości wg różnych autorów.\nMapy lokalizacji i rzutowania dolegliwości mięśniowo-powięziowych punktów\nspustowych wg Travell i Simons.\nSposoby odnajdywania innych punktów okostnowych i więzadłowych.\nManualne techniki drenażowe celowane na dysk\, korzeń i miejscowy stan zapalny.\nTechniki manualne skuteczne w leczeniu pacjentów w ostrych dolegliwościach\nbólowych.\nZbadanie i leczenie manualne pacjentów w ostrych dolegliwościach bólowych okolicy\nkręgosłupa i stawów obwodowych.\n\nW pierwszym i drugim dniu praca praktyczna między uczestnikami.\nOrganizator zastrzega sobie prawo do zmian kolejności omawianych tematów oraz do zmian elementów treści w zależności od stopnia zaawansowania grupy. \n21 godz. (2 dni) \ncena: 1790 zł
URL:https://drmarian.pl/event/terapia-manualna-w-ostrych-dolegliwosciach-bolowych-kregoslupa-4/
LOCATION:Poznań
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:/wp-content/uploads/2021/10/F4A5935.jpg
ORGANIZER;CN="Odnova":MAILTO:tballaun@gmail.com
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;VALUE=DATE:20260627
DTEND;VALUE=DATE:20260629
DTSTAMP:20260415T185700
CREATED:20260204T202853Z
LAST-MODIFIED:20260204T202853Z
UID:11542-1782518400-1782691199@drmarian.pl
SUMMARY:Bóle głowy i dysfunkcje odcinka szyjnego kręgosłupa - zintegrowana terapia manualna   
DESCRIPTION:Celem szkolenia jest nauka badania i leczenia terapią manualną pacjentów z bólami głowy\, dysfunkcjami odcinka szyjnego\, stawów skroniowo-żuchwowych i nerwów czaszkowych. \nBóle głowy\, szyi i stawów skroniowo-żuchwowych to częste dolegliwości\, z którymi pacjenci zgłaszają się do gabinetu fizjoterapeuty. Pokażemy Wam jak pracować w przypadku tych dolegliwości\, jak prawidłowo przeprowadzić diagnozę\, terapie manualną i jakie ćwiczenia zalecić pacjentom. \nSzkolenie obejmuje: \n\nomówienie przyczyny dolegliwości w obrębie głowy i szyi;\nklasyfikację bólów głowy;\nanatomię palpacyjną głowy i szyi;\nanatomie nerwów czaszkowych;\nterapię manualną struktur mięśniowo-powięziowych\, stawowych\, nerwowych;\nćwiczenia dla odcinka szyjnego kręgosłupa.\n\nNa szkoleniu nauczysz się: \n\njakie mogą być przyczyny dolegliwości u pacjenta?\njak się odnajdywać najważniejsze struktury anatomiczne?\njak przeprowadzić badanie dysfunkcyjnej okolicy?\njak przeprowadzić terapię manualna\, żeby poprawić stan zdrowia pacjenta?\njakie ćwiczenia warto zalecić po terapii?\njak podejść do pacjenta z bólem głowy\, odcinka szyjnego kręgosłupa i stawów skroniowo-żuchwowych?\ngdzie zacząć terapię manualną – na plecach\, szyi\, czy wewnątrz jamy ustnej?\njak odnaleźć i rozluźnić mięśnie rzutujące dolegliwości do potylicy\, okolicy skroniowej czy twarzoczaszki?\nktóre części kręgosłupa szyjnego są kluczowe w rozwiązywaniu problemów bólu głowy?\njak odnaleźć wybrane nerwy powodujące dolegliwości w obrębie głowy?\njakie techniki są najbezpieczniejsze\, a których unikać?\njak odnaleźć i rozluźnić mięśnie\, uruchomić stawy?\njak wyleczyć pacjenta z bólem karku\, zawianiem czy whiplashem?\njak zbadać i leczyć wybrane nerwy czaszkowe?\n\n  \nProgram: \nDzień 1 \n\nOmówienie przyczyny dolegliwości w obrębie głowy i szyi\nBóle głowy: klasyfikacja\, diagnostyka różnicowa\nInne dolegliwości okolicy głowy\nBól odcinka szyjnego kręgosłupa\nMapy rzutowania dolegliwości w okolicy głowy i szyi\nBadanie neurologiczne odcinka szyjnego kręgosłupa\nBadanie funkcjonalne\nAnatomia palpacyjna\nBadanie i terapia manualna\n\nDzień 2 \n\nUkład ucho-oko-nos-gardło – omówienie funkcjonowania\nStawy skroniowo-żuchwowe\nPowiązanie mięśniowo-powięziowe układu: potylica\, kość gnykowa\, stawy skroniowo-żuchwowe\nAnatomia palpacyjna\nBadanie i terapia manualna tkanek miękkich\nKość gnykowa\nNerwy czaszkowe – anatomia i fizjologia\nNerw trójdzielny\nNerw wzrokowy
URL:https://drmarian.pl/event/bole-glowy-i-dysfunkcje-odcinka-szyjnego-kregoslupa-zintegrowana-terapia-manualna-7/
LOCATION:Bydgoszcz
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:/wp-content/uploads/2021/11/F4A4792.jpg
ORGANIZER;CN="Odnova":MAILTO:tballaun@gmail.com
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;VALUE=DATE:20260629
DTEND;VALUE=DATE:20260701
DTSTAMP:20260415T185700
CREATED:20260204T205509Z
LAST-MODIFIED:20260204T205509Z
UID:11559-1782691200-1782863999@drmarian.pl
SUMMARY:Terapia manualna w gabinecie LOGOPEDYCZNYM
DESCRIPTION:Na szkoleniu przedstawione zostaną możliwości wspierania pracy logopedy kompetencjami i umiejętnościami osteopatycznymi. \nPodczas kursu zostanie zaprezentowane\, jak z punktu widzenia terapeuty manualnego i osteopaty ocenić możliwe u pacjentów stany: stresu i odprężenia. Zajęcia opierają się na ocenie postawy ciała\, odszukiwaniu napięć i prostej terapii przydatnej w gabinecie logopedycznym. Nauczycie się jak wspomagać terapię logopedyczną w zaburzeniach: gryzienia\, żucia\, połykania\, oddychania\, mimiki\, rozwoju mowy \nAutonomiczny układ nerwowy reguluje ważne funkcje organizmu\, takie jak krążenie\, oddychanie\, trawienie i reprodukcja. Niewłaściwe działanie nerwu błędnego i innych nerwów czaszkowych może wywołać: chroniczne napięcia\, dysfunkcje narządów wewnętrznych\, problemy emocjonalne\, problemy behawioralne\, zaburzenia logopedyczne. \nUczestnicy kursu nauczą się oceniać funkcjonalne napięcia w ciele człowieka dorosłego i dziecka\, dowiedzą się jak przeprowadzić badanie funkcjonowania nerwu błędnego z punktu widzenia teorii poliwagalnej. Zgodnie z tą teorią\, pięć nerwów czaszkowych musi odpowiednio funkcjonować\, aby osiągnąć pożądany stan zaangażowania społecznego. Układ wagalny podzielony jest na dwie części. Drogę grzbietową\, która odpowiada opisowi „klasycznej” neurofizjologii oraz drogę brzuszną występującą tylko u ssaków – unerwiającą twarz\, krtań i serce. Brzuszna część kontroluje mimikę\, głos\, połykanie przez co staje się niezwykle ważna w pracy logopedy. \nUczestnicy nauczą się również podstawowych technik manualnych wpływających między innymi na autonomiczny układ nerwowy – emocje\, zachowanie – procesy oddechowe\, ruchomość oraz napięcie mięśni w obrębie głowy\, szyi\, gardła i obręczy barkowej. \nZaprezentowane zostaną także techniki i zalecenia do pracy w przypadku chrypki\, problemów z mową\, uczucia kuli gardłowej (gula w gardle)\, problemów z połykaniem czy chrapaniem \nPROGRAM \n\nAutonomiczny układ nerwowy; Nerw błędny – teoria poliwagalna.\nOcena napięć w ciele. Badanie funkcjonalne.\nPraktyczne oddziaływanie na autonomiczny układ nerwowy poprzez terapię manualną.\nOdnajdywanie napięć związanych z dysfunkcją brzusznych i grzbietowych gałęzi nerwu błędnego oraz terapia manualna.\nOcena wybranych nerwów czaszkowych i rdzeniowych oraz terapia manualna.\nOddychanie – terapia manualna wspomagająca oddychanie\, ćwiczenia oddechowe.\nPrzepona królowa oddechu.\nKość gnykowa\, mięśnie nadgnykowe – anatomia palpacyjna i terapia manualna\nStawy skroniowo-żuchwowe – podstawowe badanie napięć i terapia manualna.\nPotylica – dostęp do układu nerwowego.\nOdcinek szyjny kręgosłupa\, mięsień czworoboczny\, mięsień mostkowo-obojczykowo-sutkowy i inne – anatomia palpacyjna\, badanie napięć i terapia manualna.
URL:https://drmarian.pl/event/terapia-manualna-w-gabinecie-logopedycznym-15/
LOCATION:Poznań
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:/wp-content/uploads/2021/10/F4A5880-logopeda.jpg
ORGANIZER;CN="Odnova":MAILTO:tballaun@gmail.com
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART;VALUE=DATE:20260704
DTEND;VALUE=DATE:20260706
DTSTAMP:20260415T185700
CREATED:20260205T113354Z
LAST-MODIFIED:20260205T113354Z
UID:11588-1783123200-1783295999@drmarian.pl
SUMMARY:Od WADY ZGRYZU do dysfunkcji narządowych i mięśniowo-szkieletowych
DESCRIPTION:Kurs dla osób zainteresowanych badaniem funkcjonalnym wad zgryzu\, wad postawy\, napięć w układzie mięśniowo-szkieletowym\, ich powiązań z dysfunkcjami narządów wewnętrznych oraz leczeniem z użyciem terapii manualnej. \nWady zgryzu i wady postawy ciała stanowią bardzo wysoki odsetek wśród problemów zdrowotnych dzieci i młodzieży.  Badania pokazują\, że u dzieci wieku 6-12 lat nieprawidłowości postawy ciała wystąpiły u 93\,2% badanych dzieci\, w tym: wady stóp 78\,4%\, skoliozy piersiowe i lędźwiowe w zestawieniu łącznym 73\,9%\, odstające łopatki 59\,5%\, postawy skoliotyczne 9\,8%. Według danych epidemiologicznych publikowanych przez autorów polskich częstość występowania wad zgryzu wynosi około 40-60% populacji. \nNa kursie terapeuci dowiedzą się jak zbadać pacjenta funkcjonalnie\, palpacyjnie i z wykorzystaniem zdjęć. Nauczą się jak postępować z pacjentami z wadami zgryzu i wadami postawy. Jest to kurs\, który przyda się w gabinecie każdemu kto pracuje z narządem ruchu i nie tylko. \nSzkolenie obejmuje następujące zagadnienia: \n\nocenę  zgryzu;\nbadanie funkcjonalne: wizualne\, manualne\, wybrane testy funkcjonalne;\nanalizę fotograficzną zaburzeń w obrębie twarzy;\nocenę postawy ciała – korelacje w odniesieniu do zgryzu;\npozycja żuchwy a postawa ciała;\nocenę okluzji;\nomówienie wybranych modeli napięć i schematów posturalnych;\nnapięcia mięśniowo-szkieletowe i dysfunkcje narządowe;\nrola AUN w powstawaniu wady zgryzu i wad postawy;\nocenę napięć przepon;\nanatomię palpacyjna wybranych struktur podlegających terapii;\nterapię struktur wpływających na narząd żucia i wady postawy;\nterapię intraoralna;\nćwiczenia usprawniające narząd żucia;\npodstawowe ćwiczenia postawy ciała;\nćwiczenia AUN.\n\nPo szkoleniu uczestnicy będą m.in: \n– wiedzieli jak dokonać oceny zgryzu\, oceny postawy ciała oraz powiązań mięśniowo-szkieletowych i narządowych; \n– umieli wykonać badanie funkcjonalne stawu skroniowo-żuchwowego; \n– znali biomechanikę żuchwy; \n– umieli przeprowadzić terapię najczęściej powstających napięć w powiązaniu z wadami zgryzu; \n– umieli leczyć dolegliwości bólowych w obrębie czaszkowo-żuchwowym. \n\n \nDzień 1 \n\nAnatomia stawu skroniowo-żuchwowego.\n\n1.1.Żuchwa\, dół żuchwowy.\n1.2. Krążek stawowy; funkcja krążka stawowego.\n1.3. Torebka stawowa.\n1.4. Więzadła.\n1.5. Mięśnie: anatomia\, funkcja i badanie palpacyjne\, ocena funkcjonalna:\n\n\n\n– Mięsień skroniowy \n– Mięsień żwacz \n– Mięsień skrzydłowy przyśrodkowy \n– Mięsień skrzydłowy boczny \n– Mięśnie nadgnykowe \n– Mięsień podgnykowe \n– Mięśnie zagnykowe \n– Mięśnie dna jamy ustnej \n– Mięśnie języka \n– Mięśnie mimiczne \n1.6.Unerwienie stawu skroniowego. \n1.7.Unaczynienie stawu skroniowo-żuchwowego. \n\nBiomechanika żuchwy:\n\n2.1. Otwieranie ust \n2.2. Zamykanie ust \n2.3. Protruzja i retruzja \n2.4. Laterotruzja \n\nDysfunkcje czaszkowo-żuchowowe:\n\n3.1.Bruksizm \n3.2. Migreny \n3.3. Zwykłe bóle głowy \n3.4. Napięciowe bóle głowy \n3.5. Bóle neuropatyczne jamy ustnej i części twarzowej \n3.6. Ból stawu skroniowo-żuchwowego \n3.7. Szumy uszne \n\nObjawy kliniczne dysfunkcji czaszkowo-żuchwowych:\n\n4.1. Ból \n4.2. Krepitacje\, trzaski\, ograniczenia ruchomości \n4.3.Tkliwość \n4.4. Inne \n\nStawy skroniowe i postawa ciała:\n\n– ocena postawy ciała korelacje w odniesieniu do zgryzu; \n– pozycja żuchwy a postawa ciała; \n– omówienie wybranych modeli napięć i schematów posturalnych; \n– model zstępujący; \n– model wstępujący; \n– łańcuchy dysfunkcji; \n– trójkąty funkcjonalne w odniesieniu do stawu skroniowo-żuchwowego. \n\nOcena zgryzu.\nOcena okluzji.\nAnaliza fotograficzna zaburzeń w obrębie twarzy.\nOcena napięć w obrębie twarzy – badanie wizualne\, badanie palpacyjne.\n\n10.Ocena ustawienia kości gnykowej – badanie palpacyjne. \n11.Dysfunkcje mięśniowo-powięziowe. \n12.Badanie pozycji stawu skroniowo-żuchwowego. \n13.Odruchowy test długości ramion. \n14.Badanie punktów spustowych mięśni: \n– mięsień skroniowy; \n– mięsień żwacz; \n– mięsień skrzydłowy przyśrodkowy; \n– mięsień skrzydłowy boczny; \n– mięśnie nadgnykowe i inne. \n15.Ocena postawy ciała i napięć mięśniowo-szkieletowych na pacjentach. \n16.Ocena postawy ciała korelacje w odniesieniu do zgryzu. \n17.Pozycja żuchwy a postawa ciała. \n18.Terapia mięśni żucia \n– mięsień skroniowy; \n– mięsień żwacz; \n– mięsień skrzydłowy przyśrodkowy; \n– mięsień skrzydłowy boczny; \n– mięsień klinowo-żuchwowy; \n– mięśnie nadgnykowe; \n– mięsień podgnykowe; \n– mięśnie zagnykowe; \n– mięśnie dna jamy ustnej; \n– mięśnie języka; \n– wybrane mięśnie mimiczne. \n19.Terapia stawów skroniowo-żuchwowych: \n– kompresja; \n– dekompresja; \n– manipulacja; \n– dysfunkcyjnych trajektorii; \n– inne. \n20.Terapia najczęściej powstających napięć w powiązaniu z wadami zgryzu: \n– przepony; \n– wybrane grupy mięśniowe; \n– wybrane stawy podlegające najczęściej dysfunkcji. \n21.Autonomiczny układ nerwowy – rola w wadach zgryzu i napięciach w ciele. \n22.Terapia intraoralna. \n23.Ćwiczenia usprawniające narząd żucia. \n24.Ćwiczenia postawy ciała. \n25.Ćwiczenia: autonomiczny układ nerwowy.
URL:https://drmarian.pl/event/od-wady-zgryzu-do-dysfunkcji-narzadowych-i-miesniowo-szkieletowych-2/
LOCATION:Warszawa
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:/wp-content/uploads/2021/06/zdejcie-dr-marian-logopedzi.jpg
ORGANIZER;CN="Odnova":MAILTO:tballaun@gmail.com
END:VEVENT
END:VCALENDAR